某大學文學史專業(yè)的學生張慶熟讀古典名著，但他用現(xiàn)代觀念剖析古代文學史的論文命題不被葉教授所認可。為了讓葉教授成為自己【jǐ】的研究生導師，張慶決定通過寫小說的方式，進一步闡述自己想要表達的觀點。